Учебный план АОП НОДА 2024-2025

Березовское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - Детский сад № 41»
_______________________________________________________________________________________________
623700, Свердловская область, Березовский городской округ, г. Березовский, ул. Исакова, строение 21, тел: 8(34369) 4-87-53

Учебный план
адаптированной образовательной программы
дошкольного образования для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
на 2024 – 2025 учебный год

Березовский,
2024 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
БМАДОУ 41 в группах общеразвивающей направленности на 2024-2025 учебный год
Дошкольный возраст (3-7 лет)
Возрастная группа
Направление

Социальнокоммуникативное
развитие

Познавательное
развитие

Речевое развитие

Художественноэстетическое развитие

Виды детской
деятельности

Познавательноисследовательская,
коммуникативная,
игровая.

Игровая,
коммуникативная,
восприятие
художественной
литературы и
фольклора
Игровая,
коммуникативная,
восприятие
художественной
литературы и
фольклора
Игровая,
коммуникативная,
продуктивная,
познавательноисследовательская,

Содержательная линия
образовательной
деятельности

года

лет

лет

лет

количество продолжител количество продолжит количество продолжит
занятий
ьность
занятий
ельность
занятий
ельность
(мин.)
(мин.)
(мин.)
Обязательная часть адаптированной образовательной программы

В сфере социальных
отношений
В области основ гражданской
ответственности и
патриотизма
В сфере трудового
воспитания
В области формирования
основ безопасного
поведения
Сенсорные эталоны и
познавательные действия
Математические
представления
Окружающий мир

количество продолжител
занятий
ьность
(мин.)

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут
минут

минут
минут

минут

минут

минут

минут

Рисование

минут

минут

минут

минут

Лепка

минут

минут

минут

минут

Аппликация

минут

минут

минут

минут

Конструирование

минут

минут

минут

минут

Природа
Развитие речи
Подготовка к обучению
грамоте
Чтение художественной
литературы

изобразительная

Физическое развитие

Двигательная, игровая,
коммуникативная

Музыкальнохудожественная деятельность
Театрализованная
деятельность
Культурно – досуговая
деятельность
Основная гимнастика

минут

минут

минут

минут

15 минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

минут

Формирование основ ЗОЖ

минут

минут

минут

минут

Активный отдых

минут

минут

минут

минут

Подвижные игры
Спортивные упражнения

всего в неделю (кол-во занятий / время) в обязательной части

4 часа 35
минут
Часть адаптированной образовательной программы, формируемая участниками образовательных отношений
2 часа 30
минут

часов

3 часа 20
минут

Возрастная группа
Вид образовательной
деятельности

Образовательная область

Деятельность по программе
«Самоцвет»

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие, ХудожественноДеятельность по
эстетическое развитие,
образовательной программе
Физическое развитие
«Приобщение детей к
истокам русской
народной культуры
Занятие с учителемСоциально – коммуникативное развитие
логопедом
Занятие с педагогомСоциально – коммуникативное развитие
психологом
всего в неделю (кол-во занятий / время) в части образовательной
программы, формируемой участниками образовательных отношений
Образовательная недельная нагрузка в обеих частях образовательной
программы
Образовательная нагрузка в год в обеих частях образовательной
программе

года
количество
занятий

продолжи
-тельность
(мин.)

лет

лет

лет

количество продолжи количество продолжи количество
занятий -тельность занятий -тельность
занятий
(мин.)
(мин.)
25 минут

продолжи
-тельность
(мин.)
30 минут

минут

минут

15 минут

20 минут

минут

минут

15 минут

20 минут

минут

минут

25 минут

час
минут
6 часов 30
минут
234 часов

2 часа 30
минут
90 часов

3 часа 20
минут
часов

часов
180 часов

программа реализуется в совместной деятельности взрослого и ребенка во избежание превышения максимальной образовательной нагрузки.